5月17日，以“教学制度改革与人才培养质量”为主题的首届大学论坛在重庆召开，来自国内80多所高校的专家学者及相关职能部门管理者200余名代表围绕主题进行了深入探讨。与会专家认为，提高教育质量是我国高等教育的核心任务，当前亟需深化教学制度改革。 国家教育行政学院院长顾海良、重庆大学党委书记欧可平、校长林建华、北京理工大学党委书记郭大成、中南大学党委书记高文兵、哈尔滨工业大学校长王树国、中国教育科学研究院院长袁振国、重庆市教育委员会主任周旭、课堂内外杂志社社长刘信中等众多知名大学校长、书记、教育专家出席论坛。 党的十八大提出要“深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生社会责任、创新精神、实践能力”的要求。要完成这样的要求，必须首先提高教师的教学质量，必须切实加强教师对教学工作投入力度，包括时间与精力。当前，教师对教学工作的投入严重不足已经成为阻碍高等教育质量提升的重大问题。解决这个问题需要教师自身的努力，但更需要大学从教学制度层面来推动和保障教师教学工作的足时足量和有效性，以切实提高人才培养质量。为此，与会专家围绕通识课程改革与大学教育质量、以人才培养为核心的办学资源配置方式改革、改革教学评价制度与教学质量、高校教师职称评定制度与教师教学能力提升四个议题进行了深入探讨。 顾海良院长认为，在教育特别是高等教育研究中，理论研究和改革实践研究都较多，但是对于高等教育制度的研究还比较欠缺，把理论、制度融合在一起，使高等教育实践中一些好的做法制度化非常重要。同时，在高校教师队伍建设方面，他指出，大学不能没有一套完整的教师职称晋升制度。现在大学有条件以博士为起点聘任教师，使教师通过助教、讲师、副教授、教授这样的台阶逐步成长起来。 论坛上，来自国内众多高校的管理者就人才培养从不同角度交流了观点。重庆大学校长林建华认为，要真正做到关注学生，重视人才培养，必须要有相应的政策、制度和资源支持。因此，教学改革也不能仅仅局限在教学管理的层面，而应是一个综合性的改革。在北京理工大学书记郭大成看来，教师是人才培养的主要力量，但人才培养不应该仅仅是教师的任务，而应该是全员参与，要发挥大学和大学之外各方面力量的各种因素，通过大学与中学的联合、政府与社会的联合、大学与企业的联合，着力培养比较丰满的立体的人。哈尔滨工业大学校长王树国认为应该更多关注年轻力量，在教师队伍建设方面，一定要关注年轻人，无论是学生还是老师，青年强则校强，青年衰则校亡，没有一支好的青年队伍，未来学校的发展就没有希望。中南大学党委书记高文兵认为应在通识教育中加强对大学生的创新创业教育，创业的核心和本质是创新，创新支撑创业，创业强化创新。大学生创新创业教育作为适应经济社会发展的迫切需要，符合高等教育发展的要求，对大学生成长成才和创新型国家建设具有重大的战略价值。南京大学党委副书记朱庆葆认为，高校在人才培养过程中应发挥大学文化的引领作用，不能将大学文化简单地等同于意识形态，不能把大学文化等同于一般的校园文化活动，应避免功利主义、实用主义。中国政法大学校长黄进认为，一所大学长盛不衰首先要与时俱进，遵循社会发展的规律，把握时代的命脉，跟随时代发展的步伐，勇于承担大学的社会责任和历史使命。同时更要不断地全面的提高质量，包括不断提高教学质量和人才培养质量，不断地提高科学研究的水平，社会服务的能力和文化传承创新的高度。 一些大学校长也就目前高校在人才培养方面存在的问题。中国石油大学（北京）校长张来斌从大学的基本办学理念和育人理念的角度提出，教师对教学的投入不足，主要表现在三个方面，一是教学动力不足，二是灌输式教学大行其道，三是教学能力不足，必须从学校所处的外部环境、教师管理评价体制、教师个人价值取向三个维度来改革和引导，要善待每个学生，一要把最好的老师安排给学生，二要把最优质的资源配给学生，三要把最大的尊重给予学生，四要把更多的选择交给学生，五要把关注的目光投向每个学生。 华中师范大学党委书记马敏结合陶行知先生“六个解放”的思想，认为要把人才培养作为一个系统的工程，通过不断优化人才培养制度和环境，解放学校办学主体、育人主体和学习主体，充分调动学院、教师和学生这三方面的积极性，推动教育教学改革，培养拔尖人才。 华南理工大学副校长朱敏认为，当前，大学的教育制度中主要有两点不足，一是统一性比较强，个性化不太足。二是长期的教学制度形成了纵向联系比较稳定，横向沟通比较少，这不利于形成合力，从全方位实现以教学为中心的人才培养。为此，可从教学投入制度、资源共享制度、教师教学培养制度、学生学习激励制度、基层教学组织形式五个方面进行教育制度创新，来推动人才培养质量的提高。 重庆邮电大学党委书记陈流汀结合办学实践，介绍该校集中有限资源、凝聚优质资源、利用社会资源，充分挖掘和发挥现有资源的作用和效率的做法，指出地方行业类高校必须探索将各类资源整合聚集到为教学服务、为人才服务的良好机制。 宁夏大学党委书记齐岳谈到，民族地方的高校有一定的特殊性，在提高人才培养质量方面具有双重任务，除了要完成高等教育培养人才的任务外，还要下大力气在学生当中强化民族团结、各民族共同发展的意识。 论坛还举行了《关于现代大学的思考——高端访谈》（第二辑）首发式。该书是《大学》（学术版）杂志“高端访谈”栏目最近19篇文章内容的集结，汇聚了国内外19位大学党委书记、校长、知名学者对我国大学发展的战略思考及改革探索，其中一些访谈录被《新华文摘》全文转载，在中国高等教育界产生了积极的影响。首发式上，高端访谈受访者重庆大学校长林建华、哈尔滨工业大学校长王树国、中国政法大学校长黄进、中国石油大学（北京）校长张来斌在首发式上做了简短发言。他们认为《大学》（学术版）杂志起点高、发展快、效果好，希望该杂志能够继续凸显和发扬自己的特色。 《大学》（学术版）杂志是由课堂内外杂志社、中国教育科学研究院共同主办。
