近日，六安职业技术学院成为我省首家获批国家3A级旅游景区称号的高校，引来诸如“学生能否安静学习”的相关质疑。该校回应，目前只接受小范围的幼儿园和老干部团体参观旅游，而门票以及后续的软件管理，还没有到具体的执行层面。当地旅游局称，会控制开放时间段。

正方

不修“围墙”是大学精神的写照

大学通过建立景区，展示优美的高校风景，多彩的高校生活以及浓厚的文化氛围，有利于提高学校的知名度和美誉度。事实上，在六安职业技术学院成为景区之前，北京大学、武汉大学等高校已经成为热门景点。不少学子参观完这些高校后，已将其作为奋斗目标，进而发愤图强，努力学习，参观高校俨然成了励志行动。

开放高校资源，是高校的应有之义。包容、开放、不修“围墙”，本就是大学精神的写照。再者，公立大学经费来自纳税人的钱，也有义务向社会开放校园。前段时间，安徽所有本科院校在全国率先向社会开放公共资源。大学成为景区，将进一步提高高校资源利用率，拓展旅游资源，满足百姓的精神文化需求。对于可能产生的影响，高校应该通过提高管理水平来解决。例如，六安职业技术学院通过分时段、限团体、分割景点和教学区，将影响降至最低。

@凤台伟语：高校资源应当为社会所共享。正常的教学秩序是向管理者提出的要求；不能认为藏起来、护起来就能杜绝外界的影响。

@安徽无为人赢博：大学成景区，是学生的幸福，因为学习环境好，有利于学生更好地学习；此外，还能激发全校师生的荣誉感和自豪感。在双休日或寒暑假可扩大开放力度，让更多人感受大学校园文化。

反方

会沾染商业气息偏离大学精神

大学成为景区，可能会影响高校正常的教学秩序。目前我国的大学校园多为有限开放，一旦成为景区，还会吸引更多的人前往游览。大量游客涌入高校，势必会对主要承担教育功能、资源有限的大学造成冲击，产生拥挤、治安等一系列问题。武汉大学樱花开放时节，大批游客涌入校园，造成校园拥挤，影响学生的正常学习，引起争议，就是明证。同时，成为景区后，高校也会随之增加保洁、安保等成本，可能会“稀释”宝贵的科研经费。

大学成为景区后，难免沾染上商业气息，有悖大学精神。为了维持景区服务水平，大学有可能通过收取门票作为补偿。六安职业技术学院现阶段尚未收取门票，但不排除以后会落实到“具体的执行层面”。大学收取门票，进行商业化经营，偏离了大学精神，还可能导致市民对大学景区的不满，反而有损高校的声誉。

@Mr_cc_L：没有景区之名，学校依然美丽;有了景区之名，学校学习氛围和安全减分不少。

@陆秀红1：可以把高校文化作为当地旅游的推介点，但如果让高校成为景区，与学校的职能相悖，那就得不偿失了。

（马成涛 整理）